Проекты

Краткое описание

Проект "Свобода творчества: социальная адаптация детей с ментальными особенностями через искусство" направлен на повышение уровня социальной адаптации детей с ментальными особенностями через реализацию программы творческого развития на базе РООРДИ "Дорогою добра" и распространение этой модели в другие организации Кировской области. Целевая группа проекта - дети и подростки от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семьях в г. Кирове.
У всех детей есть потребность в интересных творческих занятиях и самовыражении. Но дети с особенностями развития испытывают дефицит в доступе к творческим занятиям: не все городские творческие площадки адаптированы для этого, далеко не все специалисты, обучающие детей творчеству, имеют компетенции и опыт обучения ребят с нарушениями интеллекта и трудностями коммуникации.
Проект предлагает комплексный подход, включающий проведение занятий по формированию необходимых навыков для развития творческих способностей, обучение специалистов и создание адаптированных площадок.
В рамках проекта детям с ментальными нарушениями предоставляются индивидуальные и групповые занятия по музыке, танцам и театру. В своей работе специалисты РООРДИ "Дорогою добра" используют методики с доказанной эффективностью (визуальные опоры, прикладной анализ поведения, средства альтернативной и дополнительной коммуникации). Эти методики позволяют детям удерживаться на занятиях, осваивать навыки, интегрироваться в социальную среду и раскрывать свой творческий потенциал. Проект также включает в себя повышение квалификации специалистов РООРДИ "Дорогою добра", что гарантирует высокое качество проводимых занятий.
Ожидается, что более 70 семей получат доступ к услугам проекта, будет проведено не менее 210 групповых и 700 индивидуальных занятий с детьми; дети примут участие в 10 инклюзивных мероприятиях, демонстрирующих их творческие достижения.
В проект включены обучающие мероприятия для специалистов Кировской области (семинары, консультации, стажировки), направленные на повышение уровня информированности об эффективных методиках обучения, организации среды для занятий, что будет способствовать развитию профессионального сообщества и формированию сотрудничества в вопросах поддержки и социализации детей с особенностями.
Это позволит детям не только развивать свои таланты, но и интегрироваться в социальную среду, получая радость от участия в танцах, музыке, театральном искусстве. Проект открывает новые горизонты для детей с ментальными нарушениями, предоставляя им пространство для самовыражения и коммуникации. В условиях, где слова могут быть ограничены, творчество становится универсальным языком, позволяющим детям выразить свои чувства, мысли и мечты. Это не только способствует их личностному развитию и социальной адаптации, но и вносит вклад в формирование более принимающего инклюзивного общества, где каждый ребенок имеет право на творчество и самореализацию.

Цель

1. Повышение уровня социальной адаптации детей с ментальными особенностями через реализацию программы творческого развития на базе РООРДИ "Дорогою добра" и распространение этой модели в другие организации Кировской области

Задачи

1. Подготовить среду, программу занятий и повысить профессиональные компетенции специалистов РООРДИ "Дорогою добра" для проведения адаптированных творческих занятий для детей с ментальными особенностями
2. Реализовать программу социальной адаптации детей с ментальными особенностями через искусство на базе творческих студий адаптивного танца, адаптивного театра, адаптивной музыки РООРДИ "Дорогою добра"
3. Расширить социальный опыт детей с особенностями развития, через организацию выступлений и посещения инклюзивных творческих мероприятий и площадок
4. Распространить успешный опыт работы творческих студий для детей с ментальными особенностями в другие учреждения Кировской области

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на поддержку развития и социализации детей и подростков от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития (генетические нарушения, расстройство аутистического спектра, ДЦП и другие нозологии), проживающих в семьях в г. Кирове.
Проблема людей с ментальными особенностями является актуальной, что подтверждается убедительными данными статистики, согласно которой число инвалидов в Кировской области составляет 8767 человек, из них 1492 человека в возрасте до 18 лет (по данным https://43.rosstat.gov.ru). С каждым годом количество детей с особенностями в развитии увеличивается. Проблема семей с детьми с особенностями в развитии касается почти всех сторон нашего общества: от законодательных актов и социальных организаций, которые призваны оказывать помощь этим детям, до атмосферы, в которой живут их семьи.
Вне зависимости от наличия или отсутствия особенностей в развитии у всех детей есть базовые социальные потребности: в любви и заботе, в общении со сверстниками, в познании нового, в самовыражении. Участие детей в занятиях творчеством способствует развитию у них адаптивных механизмов и улучшению процессов социализации. Взаимодействие с другими участниками творческого процесса и выражение своих мыслей и эмоций через творчество позволяют развивать важнейшие навыки у детей: коммуникацию, эмоционально-волевую регуляцию, понимание социальных ситуаций и контекстов.
В 2014 году в Кирове был открыт Центр поддержи семей детей-инвалидов "Дорогою добра", в котором ведется непосредственная работа с семьями, в которых воспитываются дети с ментальными нарушениями. Опрос, проведенный среди родителей в апреле 2024 года (116 респондентов), показал, что 87% семей сталкиваются с недостатком специализированных программ, направленных на развитие творческих способностей детей; 88,8% опрощенных семей получали отказ в посещении занятий в обычных кружках и творческих студиях. Наиболее частыми причинами отказа от посещения творческих занятий/студий/кружков родители отметили следующие: у детей (семьи) нет положительного опыта посещения таких занятий – 87%; у детей нет звучащей речи, есть трудности в коммуникации и/или они используют средства альтернативной коммуникации (карточки, жесты, планшет), которые не поддерживаются в обычных творческих студиях/кружках – 96%; есть сложности с регуляций эмоций – 80%; трудности в адаптации к форме проведения занятия (обилие вербальных инструкций, отсутствие визуальных опор, высокий темп) – 88,8%.
Важно отметить, что трудности имеют двусторонний характер. Специалисты городских студий творчества отмечают недостаток информации и опыта в общении с детьми с ментальными нарушениями и организации занятий для них. Низкий уровень осведомленности становится барьером для инклюзии.
Проект «Свобода творчества: социальная адаптация детей с ментальными особенностями через искусство» предлагает комплексный подход, включающий проведение групповых и индивидуальных занятий по развитию творческих способностей, обучение специалистов, создание методического пособия и адаптированных площадок, знакомство общественности с результатами, демонстрируемыми особыми детьми во время выступлений, что позволит детям не только развивать свои таланты, но и интегрироваться в социальную среду.

География проекта

г. Киров

Целевые группы

1. Дети и подростки от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семьях в г. Кирове