Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профилактику вторичного сиротства, стабилизацию психоэмоционального состояния подростков 11-16 лет г.Кирова, воспитывающихся кровными опекунами пожилого возраста. В ранее реализованном проекте с опекунами серебряного возраста "Ма-Ба" были выявлены существенные проблемы, затрудняющие социализацию подростков-внуков. Известно, что подростковый кризис в 90% таких семей усугубляется незавершенной травмой, связанной с утратой родных людей, ригидностью опекунов, неправильно выстроенными отношениями в семье. Подростковый возраст, когда активны стадии взросления, обусловленные активной сепарацией, самоидентификацией, у таких детей проходит особенно сложно, так как нарушена важнейшая эмоциональная составляющая - потребность в привязанности. Наблюдаются признаки«синдрома приемного ребенка»,нарушение«базового доверия к миру», неверие в себя, зависимости, перекладывание ответственности, проблемы с внешней коммуникаций. Решением проблемы занимаются сотрудники службы сопровождения замещающих семей детского дома «Надежда» г. Кирова, но их работы недостаточно и она носит консультативный характер. Психологи работают по запросу членов семьи, которые поступают иногда слишком поздно. Опекуны пенсионного возраст не привыкли перекладывать ответственность на чужие плечи и просить помощи у психологов, часто доводят конфликт с подростком до кризиса, что в первую очередь негативно сказывается на его эмоциональном состоянии. Решением проблемы станут комплексные групповые занятия для 30 подростков в форме групповой игротерапии. Для проведения таких занятий обучающий курс "Психотерапевтические ресурсы игр - тренажеров для подростков" пройдут 5 психологов. Еженедельно с февраля по июнь 2023г. на базе библиотеки «Маяк» и трех подростковых клубов, обученные психологи проведут по 12 групповых занятий (всего 60 комплексных занятий). Комплексная групповая работа с подростками опекунских семей ранее не проводилась, является инновационной и уникальной в регионе. Разнообразие игр, длительная терапевтическая работа направлены на устранение и профилактику целого комплекса подростковых проблем, что обеспечит наиболее устойчивый результат в работе. Результаты проекта: подростки освоят и научатся применять в жизни психологические техники корректировки отрицательных эмоциональных состояний, освоят коммуникативные навыки и практики выхода из конфликтов. Психологи проведут мониторинг в начале и конце проекта и выявят изменения психоэмоционального состояния целевой группы. Не менее 10 подростков будут вовлечены в волонтерские мероприятия подростковых клубов. Итоговым мероприятием проекта станет игра-квиз, где участники станут помощниками (волонтёрами) в организации и проведении. В групповой состязательной деятельности они применят не только свои знания, но и коммуникативные навыки, сформированные в проекте. Психологи представят инновационный опыт работы по проекту на профильных форумах и семинарах.

Цель

1. Стабилизация психоэмоциональной устойчивости и социализация подростков 11-16 лет города Кирова, воспитываемых кровными опекунами пожилого возраста

Задачи

1. Обучить 5 специалистов- психологов волонтеров проекта для работы с целевой группой
2. Организовать комплексные занятия психологов с подростками 11-16 лет, воспитываемых кровными опекунами пожилого возраста в 5 клубах города Кирова
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта и презентацию его результатов

Обоснование социальной значимости

По данным службы опеки и попечительства на 01.06.2022г. в г.Киров 216 семей, где опекунами являются старшее поколение, воспитывающие своих внуков. Родственники чаще всего берут своих внуков вынужденно от безысходности. 93% опекунов-родственников испытывают трудности в коммуникации с детьми, так как сами бывают травмированы потерей близкого человека или комплексом вины и стыда за то, что не сумели воспитать своего ребенка надлежащим образом - алкоголизм, десоциализация последнего. Зачастую ресурсов воспитывать своих внуков не хватает и в силу возрастных особенностей: усталостью, снижением психоэмоциональной и физической активности. У опекаемого подростка-внука стадия взросления, часто выражается в протестном поведении демонстративного характера, внешнего бунтарства в виде агрессии, ухода из семьи, девиантного поведения. Подросток замыкается в себе, ищет поддержки и часто в это время выходят из под контроля опекуна, что спровоцировано его психоэмоциональным состоянием. У таких детей наблюдается низкий уровень успеваемости и низкая социализация, смещение авторитетов с внутрисемейных на внешние.
В Кирове индивидуальные и групповые занятия, консультации специалистов психологов оказывает служба сопровождения замещающих семей детского дома «Надежда». Услугами данной службы на договорной основе пользуются все замещающие семьи, в т.ч. , где опекуны - старшее поколение. Возможностей специалистов данной службы недостаточно для комплексной работы со всеми желающими. Психологическая работа с данными подростками не носят систематический характер, а по запросу.
Служба сопровождения замещающих семей ведёт консультативный приём подопечных в органах опеки по месту жительства и детском доме «Надежда». Несомненно, здесь подросток испытывает негативные воспоминания и эмоции в учреждениях, где он провёл определённое время без семьи. Поэтому площадкой для реализации проекта выбраны нейтральные общедоступные учреждения для подростков – клубы по месту жительства в разных районах города Кирова и библиотека №3, где созданы комфортные условия для занятий.
Испытывая сложности в коммуникации, подростки опекунских семей замкнуты, неактивно участвуют в общественной жизни, с настороженностью относятся к новому. Формат игры позволит психологам вести работу мягко, без травмирования психики ребёнка, что особенно важно.
Групповая форма работы также имеет ряд преимуществ: снижается острота и уникальность проблемы ребенка; появляется возможность оперативно получать обратную связь и корректировку психоэмоционального состояния; занятия позволяют увидеть свои отношения с семьей и социумом «со стороны», т.е. более объективно. Именно игровая форма работы в группе обеспечивает способность для налаживания коммуникации и отработки навыков конструктивного общения. Игра отлично запускает рефлексивные составляющие психики, что благотворно сказывается на психологическом состоянии играющих, способствует развитию уверенности в себе и собственных силах, адекватному восприятию жизненной ситуации. Игра даёт возможность освободиться от негативных переживаний и сильных эмоций играющих. Открываются новые возможности и ресурсы во взаимодействии ребёнка с близкими, социумом, так как решаются вопросы признания ценности личности другого человека. В игре можно научиться регулировать свои эмоции, обращать внимание на нужды других людей, их состояния и переживания.
Специалисты отмечают так же слабую вовлеченность в волонтёрскую работу таких подростков, они не чувствуют себя полноценной и активной составляющей общества. В проекте эта проблема будет решаться с помощью психологов, специалистов клубных формирований и активных волонтёров. Постепенно ребята станут частью дружной команды успешных людей и будут принимать участие в мероприятиях города. Их жизнь наполнится яркими эмоциями и снизится психологическое напряжение.
Проект реализуется в партнёрстве с отделом по сопровождению замещающих семей детского дома «Надежда», муниципальной библиотекой №3 и Объединением подростковых и молодёжных клубов «Перекрёсток». Участниками проекта станут подростки 11-16 лет из 30 семей с кровной опекой.
Ранее с данной целевой аудиторией не велось подобной системной работы в нашем городе.

География проекта

Киров

Целевые группы

1. подростки 11-16 лет города Кирова, воспитываемые кровными опекунами пожилого возраста