http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Акселератор школьных центров 3D-творчества

  • Конкурс Региональный грантовый конкурс 2024 года для СОНКО Кировской области
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области образования, науки и просвещения
  • Номер заявки Р43-24-1-000132
  • Дата подачи 22.05.2024
  • Запрашиваемая сумма 995 100,00
  • Cофинансирование 565 340,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 560 440,00
  • Сроки реализации 01.09.2024 - 30.06.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ИНСТИТУТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ"
  • ИНН 4345244421
  • ОГРН 1084300000861

Краткое описание

Проект предполагает реализацию разработанной и апробированной нами ранее методики быстрого погружения учащихся общеобразовательных школ в технологию разработки и печати 3D-моделей. Для этого необходимо: А) обеспечить проект достаточной материально-технической базой - 3D-принтерами, филаментом (часть оборудования у нас имеется, часть нужно будет приобрести), провести адаптацию разработанных ранее инструкций для проведения занятий. Б) провести силами учителей-волонтеров обучение 500 учащихся из 25 образовательных организаций, расположенных в 5 муниципалитетах Кировской области (каждой школе оборудование будет предоставлено на 6 недель). В) после каждого цикла провести техническое обслуживание оборудования перед тем как оно будет передано в другую школу. Г) организовать по итогам реализации проекта выставку разработанных участниками проекта изделий.

Цель

  1. Повышение доступности изучения 3D-технологий для учащихся школ Кировской области путем погружения их в 3D-творчество

Задачи

  1. Обеспечить технически (оборудование, расходные материалы, обслуживание) и методически (модели занятий) процесс погружения детей в 3D-творчество
  2. Провести в 25 школах Кировской области 6-недельные обучающие мероприятия для школьников по разработке и печати 3D-моделей
  3. Зафиксировать с помощью анкетирования повышение доступности изучения 3D-технологий не менее чем у 50% участников проекта
  4. Организовать итоговое мероприятие в форме выставки изделий, напечатанных участниками проекта

Обоснование социальной значимости

Экономика России ориентируется на новый технологический уклад, который предполагает широкое использование наукоёмких технологий. К жизни в условиях
такого общества человека необходимо подготовить, поэтому система образования сегодня активно разворачивается в сторону инженерного образования, в регионах открываются детские технопарки, система дополнительного образования повышает удельный вес кружков технической направленности. Особо следует отметить важность знакомства сегодняшних школьников с основами 3D-технологий, обучения созданию компьютерных 3D-моделей, так как 3D-тоехнологии находят все большее применение в таких областях как медицина, стоматология. аэрокосмическая промышленность, автомобильная промышленность, ювелирная промышленность, искусство, дизайн, скульптура, архитектура, пищевая промышленность, а также в быту. Однако это процесс очень ресурсозатратен и идет не быстро. Как показывает анализ, возможности школ в области реализации программ 3D-разработки пока относительно невелики. "Кванториумы" и "Точки роста", которые появились совсем недавно, не могут физически охватить всех детей. По нашему мнению, возможность освоения технологий 3D-творчества детьми из кировских школ станет важным фактором их социализации, подготовки к жизни в обществе ближайшего будущего, выравниванию их потенциала со сверстниками из других регионов, что делает наш проект социально значимым с точки зрения развития Кировской области.

География проекта

Не менее 5 муниципальных районов Кировской области

Целевые группы

  1. Учащиеся 25 общеобразовательных школ

Контактная информация

Кировская обл, г Киров, ул Мопра, д 25