Проекты

Краткое описание

В сфере образования необходимо постоянно повышать квалификацию, изучать и внедрять современные инструменты обучения и воспитания, которые могут сделать процесс более эффективным. Педагоги Кировской области испытывают сложности в изучении и внедрении таких инструментов. Им недостаточно источников для изучения и знаний, как проектировать образовательное событие с применением данных методов, форм и приёмов, не хватает поддержки единомышленников.

«Педагогическая лаборатория «Вверх. Сезон поддержки» направлена на обучение 190 практикующих педагогов Кировской области современным эффективным образовательным инструментам и помощь внедрения их в практику.

С помощью собеседований из числа педагогов отбираются 10 наставников. Эти люди – эксперты в одной из тем. Например, ИКТ инструменты, игропрактика, игрофикация, тьюторский подход, Self Skills. Наставники проходят обучение и разрабатывают образовательную программу по своему направлению для лагеря.

По результатам анкетирования набираются 60 участников = 30 команд по 2 человека для педагогической лаборатории. В выездном лагере команды по желанию проходят обучение от нескольких наставников по использованию современных образовательных инструментов и выбирают 1 из направлений. У каждого наставника формируется группа из 2-4 команд. В рамках лагеря наставники более глубоко погружают свои группы в выбранные темы. Каждая пара в группе выбирает инструмент для решения совместной проблемы, составляет план работы.

После выезда команды продолжают работать над выбранной темой под руководством наставника, презентуют идеи и планы работы, прописывают методики и апробируют их в своих учреждениях.

После апробации 30 педагогов = 15 команд, показавшие наиболее успешный опыт, делятся своими итогами и готовят выступление с презентацией полученного опыта и методические разработки.

Результатом работы лаборатории становится образовательный марафон для 190 участников. Одновременно работает 5 площадок, выступают участники лаборатории и обучают других педагогов образовательным инструментам. Каждый мастер-класс повторяется дважды. В результате участники марафона могут посетить 6 площадок, выбранных по своим предпочтениям. Мероприятие игрофицировано. Игровая линия с заданиями в Telegram чате помогает познакомиться и найти единомышленников. Завершается марафон общей рефлексией.

По итогу создаётся открытая база знаний. В группе проекта «ВК» размещаются ссылки на ролики выступлений с марафона с прикреплёнными методическими разработками. Информация распространяется среди образовательных учреждений области.

Грантовые средства будут потрачены на организацию обучающих выездов педагогов, оплату работы наставников, канцтовары, фото, видеосопровождение образовательного марафона, брендированную продукцию участникам проекта, организацию закрытия проекта.

Подобная работа проводилась в 2020-2024 гг. и показала свою эффективность и действенность.

Цель

1. Обучить 190 педагогов Кировской области современным эффективным образовательным инструментам и помочь внедрить их в практику в рамках педагогической лаборатории до 31 марта 2025 года.

Задачи

1. Создать условия для поддержки стремления педагогов к изучению современных образовательных инструментов.
2. Обучить 60 педагогов проектированию и организации образовательных событий с использованием современных инструментов обучения и воспитания.
3. Создать условия для распространения опыта, полученного в ходе апробации новых инструментов, и обучения 190 педагогов Кировской области современным методикам обучения и воспитания.
4. Создать открытую базу знаний с доступными образовательными инструментами и распространить её среди педагогов.

Обоснование социальной значимости

Педагоги Кировской области испытывают сложности с изучением и внедрением современных инструментов обучения и воспитания в своей практике: образовательных технологий, методов, форм и приёмов, которые могут сделать процесс обучения более эффективным.

Это подтверждает опрос, проведённый командой проекта в феврале 2022 года (https://clck.ru/dVdSU, 68 педагогов). По результатам анкетирования 94% респондентов отметили, что чувствуют потребность в изучении и использовании современных форм и методов в образовательном процессе. Опрос о проблемах педагогов в 2023 году (https://clck.ru/33bKCo, 83 педагога) подтверждает это: 36% участников называют важной трудностью в профессиональной деятельности - нехватку знаний и новых приёмов и форм: «нужны новые источники для самообразования», «не знаю педагогические приёмы», «отсутствует база знаний», «не понимаю свой образовательный путь и приоритеты», «недостаточно знаний новых подходов в обучении». При этом главные причины:
- не хватает доступных материалов с инструментами для решения проблем - 24%
- нет команды и поддержки единомышленников - 21%
- не хватает знаний, как проектировать образовательные события и занятия - 16%
- не хватает умения измерять результат, эффективность выбранного инструмента - 10%

46% опрашиваемых отметили, что готовы принять участие в педагогической лаборатории, которая поможет решить проблемы в профессиональной деятельности.
Проблема является актуальной, особенно с учётом того, что в Кировской области 25 тысяч педагогических работников.

На территории Кирова и области решением проблемы занимается Институт развития образования, но, как правило, обучение происходит формальными способами, а само содержание не всегда является современным. Педагоги пытаются сами искать в интернете эффективные образовательные инструменты, но это требует много времени и сил.

Актуальность поддержки профессионального развития педагогов подтверждается Указом Президента России Владимира Путина №401, 27.06.2022: 2023 год был объявлен Годом педагога и наставника.

Проект "Педагогическая лаборатория «Вверх»" реализуется уже 3 года, за это время в лаборатории обучились 116 педагогов, а образовательные марафоны посетили 470 человек. Для участников это возможность изучить и внедрить современные приёмы, формы и методы за короткий срок. Четвёртый сезон рассчитан на работу в паре - это дополнительная поддержка для участников и преимущество для образовательных организаций.

География проекта

Кировская область

Целевые группы

1. Практикующие педагоги образовательных организаций (школы, дополнительное образование, детские лагеря, ссузы, ввузы г. Кирова и Кировской области), которые не знают или не используют современные эффект