Проекты

Краткое описание

В рамках проекта с сентября 2024 года запланировано разработка занятий и тренингов в игровой форме, понятной и интересной нашей целевой аудитории: школьникам и учащимся СПО, направленных на виктимологическую профилактику преступлений экстремистской и террористической направленности. Разработка занятий проходит в виде совместной деятельности команды проекта и волонтеров Волго- Вятского института МГЮА. Далее в октябре 2024 - апреле 2025 года команда проекта проводит занятия в школах, учреждениях культуры и СПО. Занятия будут проведены в Кирове, а также в следующих районах области: Слободской, Кирово-Чепецкий, Юрьянский, Котельничский, Оричевский, Белохолуницкий, Орловский, Зуевский, Омутнинский районы. Занятия проводит команда проекта, а также волонтеры МГЮА, которые активно участвуют в проекте.
В ходе проекта будут разработаны и изданы два вида Памяток по 700 экземпляров каждая для распространения в школах г. Кирова и области «Как не стать жертвой терроризма», "Как не стать экстремистом в сети Интернет".
В марте 2025 г. на базе Волго-Вятского института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) будет проведена квест-игра для школьников города и области по вопросам профилактики экстремизма и терроризма.
Результаты проделанной работы будут рассмотрены и обобщены в апреле 2025 г. на межведомственном круглом столе «Обеспечение виктимологической профилактики экстремизма и терроризма».

Цель

1. Виктимологическая профилактика экстремизма и терроризма среди учашихся школ и учреждений СПО

Задачи

1. информирование школ, учреждений СПО о проекте
2. разработка и апробация действенных методик для целевой аудитории
3. формирование планов развития проекта

Обоснование социальной значимости

Учитывая высокий уровень и постоянный рост преступности террористической и экстремистской направленности, особую роль в настоящее время приобретает ее профилактика, в том числе виктимологическая. Именно эти виды преступности имеют в качестве результата большое количество потерпевших и наносят урон и государственному строю, и общественной безопасности, и жизни, здоровью и другим правам отдельных граждан. При этом жертвами террористов традиционно становятся участники массовых спортивных и культурных мероприятий, зачастую недостаточно подготовленные к действиям в экстремальных ситуациях. В современных условиях для предотвращения преступлений и снижения тяжести их последствий крайне важно научить людей осмотрительному и эффективному поведению в угрожающих ситуациях, обеспечить защиту детям и молодежи, обладателям «виктимности» лишь в силу своего «статуса», равно как и посетителей массовых мероприятий, школ, больниц, стадионов и т.п. В то же время, изучение причин и условий, способствующих совершению преступлений, позволяет сделать вывод, что наряду с массой «невиновных» жертв многие потрепевшие своим поведением провоцируют преступления или облегчают преступникам их совершение. Без изучения всех и, в частности, таких жертв невозможна разработка особых, нетрадиционных мер по предупреждению преступности, направленных на предотвращение неосмотрительного, рискованного, легкомысленного, распущенного, провокационного поведения человека, которое может оказаться опасным для него самого. Сообщения о том, что очередной подросток попал под влияние радикальной субкультуры, осквернил места воинской славы, совершил подрыв и т.п. появляются в СМИ с пугающим постоянством (https://rapsinews.ru/incident_publication/20231204/309436993.html). По всей стране сотни молодых людей "неожиданно" для близких и педагогов становятся членами экстремистских сообществ, попадают в "группы смерти", начинают интересоваться скулшутингом (https://rg.ru/2020/09/16/reg-pfo/pochemu-molodezh-popadaet-v-riady-ekstremistov.html). Молодежь обладает повышенной степенью виктимности, включающей в себя 3 составляющие: личностная виктимность (думал, что мне за это ничего не будет и писал призывы в социальных сетях, комментировал записи, обладающие признаками экстремистских и т.п.); ролевая виктимность (подростки являются категорией повышенной внушаемости, особенно при проблемах в семье или со сверстниками, их легко вовлечь в совешение преступлений); ситуативная виктимность (не смог сказать "нет", когда предложили участвовать в преступлении террористического или экстремистского характера). Отдельного внимания заслуживает опыт взаимодействия молодежи с современным медиапространством. Преступники пишут с анонимных страниц в социальных сетях, "вербуют" подростков в преступные организации, вовлекают в совершение преступлений, играя на чувствах неудовлетворенности, комплексах, стремлении доказать значимость. Мошенники, используя технологии нейролингвистического программирования, социальной инженерии, в ходе телефонных переговоров вынуждают молодых людей идти на преступление (https://kirovochepesk.bezformata.com/listnews/podrostki-mogut-poluchat-prizivi/129499384/). Подросток должен знать, как распознать деструктивное сообщество, как выйти из него, как противостоять внешнему воздействию и не попасться на уловки "вербовщиков". Кроме того, подросток должен четко представлять, какая ответственность предусмотрена российским законодательством за совершение правонарушений экстремистской и террористической направленности. А с другой стороны, не менее важно знать, как вести в том случае, если ты оказался в центре совершаемого преступления. Важно обучить подростка элементарным навыкам самосохранения в критической ситуации. Для этой цели планируется разработать методики и сценарии проведения занятий со школьниками и учащимися СПО, предполагающие представленную в игровой форме виктимологическую профилактику преступлений террористичекой и экстремистской направленности. Занятия по разработанным сценариям в течении проекта будут проведены волонтерами Волго-Вятского института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в школах и учреждениях СПО г. Кирова и Кировской области.

География проекта

Киров и Кировская область, включая не менее 10 муниципальных образований (Слободской, Кирово-Чепецкий, Юрьянский, Котельничский, Оричевский, Белохолуницкий, Орловский, Зуевский, Омутнинский районы).

Целевые группы

1. Учащиеся 7-11 классов школ и обучающиеся учреждений СПО